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Les scores z sont des outils essentiels en (neuro)psychologie pour interpréter la performance d’un individu par rapport à sa population de référence. Bien que théoriquement non bornée, l’échelle des scores z fonctionne en pratique comme si elle comportait un plancher et un plafond, dont le franchiss...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2026
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Les scores z sont des outils essentiels en (neuro)psychologie pour interpréter la performance d’un individu par rapport à sa population de référence. Bien que théoriquement non bornée, l’échelle des scores z fonctionne en pratique comme si elle comportait un plancher et un plafond, dont le franchissement conduit à des scores extrêmement improbables, qualifiés ici de « scores chimériques ». Cet article introduit ce concept et souligne son intérêt clinique. Bien qu’ininterprétables comme mesure directe de la performance cognitive, ces scores jouent un rôle de signal d’alerte, incitant à vérifier soit la validité de l’évaluation, soit la pertinence des normes de référence utilisées. Le cas particulier des populations normatives composées uniquement de sujets dits « sains » est discuté en détail. Dans ce contexte, les scores chimériques, en signalant qu’une personne testée ne correspond pas à la population normative, fournissent une information utile pour décider à quelle population elle appartient. Ainsi, ces scores ne renseignent pas sur le niveau réel de fonctionnement cognitif, mais ils constituent un outil précieux pour éclairer l’interprétation clinique et identifier les altérations cognitives. |
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