Le jeu et le soi : apport des activités ludiques et de la musique sur l’identité des résidents en Ehpad
RésuméL’accompagnement de l’identité a longtemps été considéré au travers du seul prisme de la mémoire autobiographique. Les études mettant à l’épreuve la stimulation de la mémoire autobiographique pour améliorer le sentiment d’identité présentent des limites intéressantes, au niveau méthodologique,...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2024
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |