Où va la science de la mémoire ?
RésuméL’attentat du 14 juillet 2016 a confronté la pédopsychiatrie à une situation exceptionnelle d’un afflux massif d’enfants et de familles en urgence et en état de détresse aiguë. C’était la première fois en France qu’une population pédiatrique âgée de quelques mois à 18 ans était attaquée.La lit...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2017
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |