Le paradoxe des enfants surdoués

RésuméQu’on les nomme enfants « intellectuellement surdoués », « précoces », « à haut potentiel intellectuel » ou autrement, les interrogations sur les enfants présentant des aptitudes intellectuelles jugées particulièrement supérieures à la norme suscitent l’intérêt depuis plusieurs décennies dans...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Guénolé, Fabian, Baleyte, Jean-Marc
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: 2017
Onderwerpen:
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
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