La mémoire des autistes : une clé potentielle pour une meilleure compréhension de leurs difficultés sociocognitives ?
La maladie d’Alzheimer est caractérisée par un déficit progressif des fonctions cognitives. Alors que l’amnésie, l’aphasie, l’agnosie et le dysfonctionnement exécutif ont fait l’objet de nombreuses recherches, l’intérêt porté à l’apraxie est resté faible [1]. Nous avons réalisé une revue de la litté...
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
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2014
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RNE_054_0233 |
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cairn-RNE_054_0233RNERevue de neuropsychologie https://stm.cairn.info/revue-de-neuropsychologie-2013-4-page-233?lang=fr https://doi.org/10.1684/nrp.2013.0277 La mémoire des autistes : une clé potentielle pour une meilleure compréhension de leurs difficultés sociocognitives ? Bowler, Dermot M.2014 fre Revue de neuropsychologie | Volume 5 | 4 | 2014-01-01 | p. 233-234 | 2101-6739 RNE_05450 La maladie d’Alzheimer est caractérisée par un déficit progressif des fonctions cognitives. Alors que l’amnésie, l’aphasie, l’agnosie et le dysfonctionnement exécutif ont fait l’objet de nombreuses recherches, l’intérêt porté à l’apraxie est resté faible [1]. Nous avons réalisé une revue de la littérature afin de faire la synthèse des troubles praxiques présents dans la maladie d’Alzheimer, en se focalisant sur les gestes transitifs (i.e., situation d’utilisation d’outils) et intransitifs (i.e., gestes symboliques et sans signification). Sur la base des résultats observés, nous avons proposé des interprétations quant à la nature des mécanismes déficitaires. Enfin, il nous ait apparu important d’apporter des réponses aux cliniciens qui sont confrontés, dans leur pratique quotidienne, à l’évaluation des praxies dans la maladie d’Alzheimer.Apraxia and Alzheimer’s diseaseAlzheimer’s disease is characterized by the progressive impairment of cognitive functions. Whereas the study of amnesia, aphasia, agnosia and dysexecutive impairments to a lesser extent has been well documented, apraxia has received little attention [1]. The aim of this review is to fill this gap by presenting an overview of the praxis impairment, which typically appears in the course of the disease. This review focuses on transitive gestures (i.e., tool use tasks) and intransitive gestures (i.e., symbolic and meaningless). On the basis of these results, we propose interpretations as to the nature of the underlying mechanisms impaired by the disease. Finally, we provide some answers to help clinicians to better understand and assess the apraxic disorders in Alzheimer’s disease.Cairn free access |
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La maladie d’Alzheimer est caractérisée par un déficit progressif des fonctions cognitives. Alors que l’amnésie, l’aphasie, l’agnosie et le dysfonctionnement exécutif ont fait l’objet de nombreuses recherches, l’intérêt porté à l’apraxie est resté faible [1]. Nous avons réalisé une revue de la littérature afin de faire la synthèse des troubles praxiques présents dans la maladie d’Alzheimer, en se focalisant sur les gestes transitifs (i.e., situation d’utilisation d’outils) et intransitifs (i.e., gestes symboliques et sans signification). Sur la base des résultats observés, nous avons proposé des interprétations quant à la nature des mécanismes déficitaires. Enfin, il nous ait apparu important d’apporter des réponses aux cliniciens qui sont confrontés, dans leur pratique quotidienne, à l’évaluation des praxies dans la maladie d’Alzheimer. |
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