Les fonctions exécutives chez l'enfant : approche épistémologique et sémiologie clinique
RésuméAu cours des 25 dernières années, des arguments croissants ont conduit à favoriser l’idée selon laquelle les perturbations des fonctions exécutives (FE) sont fréquentes en neuropsychologie de l’enfant. Les enjeux cliniques sont considérables, compte tenu du rôle essentiel du développement de c...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , , , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2013
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |