Philosopher à hauteur d’enfant
L’auteur, dans cet article, analyse la façon dont elle crée une fiction philosophique pour le jeune public et comment la théâtralité en surgit. Fondée sur un axe spatio-temporel lié à l’esthétique et à la poétique des philosophes choisis, apparaissent les personnages conceptuels ou ceux de l’Idiot...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2018
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | L’auteur, dans cet article, analyse la façon dont elle crée une fiction philosophique pour le jeune public et comment la théâtralité en surgit. Fondée sur un axe spatio-temporel lié à l’esthétique et à la poétique des philosophes choisis, apparaissent les personnages conceptuels ou ceux de l’Idiot questionneur. Le dialogue est ensuite analysé comme vecteur de la philosophie, à la fois dans sa discursivité et ses structures stylistiques. Enfin, l’auteur conclut à la nécessité de voir le texte théâtral comme un matériau textuel susceptible de générer des pratiques philosophiques en ateliers.
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