Les objets de l'éducation : quelle ontologie ?
L’article porte sur le statut ontologique des objets de l’éducation et adopte à leur propos une position réaliste. Les grands traits d’une typologie des diverses sortes de compétences et d’objets sont présentés. L’auteur soutient que les objets de l’éducation dépendent des objets de la science sa...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2008
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |