Pour plus fresche memoire : la fonction didactique de l'histoire dans le Roman de la Rose moralisé de Jean Molinet
Pour plus fresche memoire: the didactic form of history in Roman de la Rose moralisé by Jean Molinet. Beyond its properly exegetic dimension, Jean Molinet’s Roman de la Rose moralisé (ca 1500) provides evidence of the moral and didactic impact of history in Burgundy. These moralités were intende...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2007
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |