Les jeux de l’allégorie et de la fiction au miroir d’un roman humaniste : l’Argénis de John Barclay (1621)

Les jeux de l’allégorie et de la fiction au miroir d’un roman humaniste : l’Argénis de John Barclay (1621)

L’ Argénis de Barclay se situe à la croisée du roman, du traité politique et du texte à clé, ce qui amène à s’interroger sur la concurrence entre immersion dans le texte et interaction avec le texte. Si la lecture à clé a séduit le public de 1621, elle aboutit parfois à des impasses et des lectures...

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Auteur principal: Sag, Mélanie
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2022
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-RLC_384_0070RLCRevue de littérature comparée https://shs.cairn.info/revue-de-litterature-comparee-2022-4-page-450?lang=fr https://doi.org/10.3917/rlc.384.0070 Les jeux de l’allégorie et de la fiction au miroir d’un roman humaniste : l’Argénis de John Barclay (1621) Sag, Mélanie2022 fre Revue de littérature comparée | 384 | 4 | 2022-11-21 | p. 450-463 | 0035-1466 RLC_38465 L’ Argénis de Barclay se situe à la croisée du roman, du traité politique et du texte à clé, ce qui amène à s’interroger sur la concurrence entre immersion dans le texte et interaction avec le texte. Si la lecture à clé a séduit le public de 1621, elle aboutit parfois à des impasses et des lectures contrefactuelles de l’Histoire. Les passages didactiques, articulés au récit, n’empêchent pas une immersion captivante, liée au début énigmatique in medias res. Au-delà du plaisir romanesque, une pensée de la fiction se dégage à travers les récits insérés et la démultiplication des identités du héros. Par un jeu de mise en abyme, Barclay théorise les rapports entre lecture allégorique et fictionnelle et signe une œuvre expérimentale, qui peut encore être utile à une réflexion sur la fictionalité.Barclay’s Argénis intersects with the genre of the novel, the political treatise, and the texte à clé with hidden references to contemporary situations and historical figures. This intersection, therefore, begs the question of the relation between text immersion and interaction with the text. Reading Argénis as a texte à clé was seducing to the public of 1621, yet one could easily be induced into counterfactual understandings of History and therefore misread the text. Despite the plot’s didactic passages, the reader is captivated and immersed in the text, which is due to its mysterious in medias res beginning. Beyond its novelistic pleasure, Argénis emphasizes its fictional character through the various inserted subplots and the proliferation of numerous identities when featuring its heroe. Barclay theorizes through a mise en abyme the relationships between allegorical and fictional reading and in so doing, creates an experimental work that until today invites the reader to reflect upon the concept of fictionality.Cairn restricted access
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