La littérature comparée dans les pays germanophones : Histoire, état actuel et perspectives

La littérature comparée dans les pays germanophones : Histoire, état actuel et perspectives

Cette contribution propose une vue d’ensemble de la discipline de la Littérature Comparée en Allemagne, en Autriche et en Suisse, par le biais d’une double approche historique et systématique. L’axe diachronique reconstruit dans un premier temps la (pré) histoire de la ‘pensée comparatiste’ hors d...

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Auteur principal: Solte-Gresser, Christiane
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2015
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-RLC_352_0419RLCRevue de littérature comparée https://shs.cairn.info/revue-de-litterature-comparee-2014-4-page-419?lang=fr https://doi.org/10.3917/rlc.352.0419 La littérature comparée dans les pays germanophones : Histoire, état actuel et perspectives Solte-Gresser, Christiane2015 fre Revue de littérature comparée | 352 | 4 | 2015-02-27 | p. 419-434 | 0035-1466 RLC_35225 Cette contribution propose une vue d’ensemble de la discipline de la Littérature Comparée en Allemagne, en Autriche et en Suisse, par le biais d’une double approche historique et systématique. L’axe diachronique reconstruit dans un premier temps la (pré) histoire de la ‘pensée comparatiste’ hors des institutions universitaires, pour suivre ensuite l’évolution de la Littérature Comparée en tant que discipline universitaire dans l’espace germanophone. En s’appuyant sur les faits et données les plus importants, l’axe synchronique décrit la situation actuelle de la discipline au sein du paysage universitaire germanophone, et dresse quelques enjeux de ce domaine, à savoir, ses principaux domaines de recherche et d’enseignement, son organisation académique et enfin quelques projets comparatistes concrets qui offrent un état des lieux actuel. This contribution provides an overview of the academic field of general and comparative literature in Germany, Austria, and Switzerland by examining it from two different angles: a historical one as well as a systematic one. The diachronic perspective reconstructs the sources of comparative thinking outside academia as well as the development of comparative literature as an academic discipline. The synchronic perspective addresses the most important facts and figures of the current situation of the discipline at universities in German-speaking countries, how it is structured, and shows, which areas are especially prominent in research and teaching. Finally, this contribution provides an overview of specific projects, which can be regarded as representative at present.Cairn free access
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