L'enfance de l'art. Portrait de l'écrivain en « premier homme » seul dans les langues
S’il s’agit de comprendre d’où écrit Vladimir Nabokov, il n’est pas sans intérêt d’interroger l’espace plurilingue de l’enfance d’où émerge, paradoxalement, la conscience d’un commencement absolu : le paradigme de la première fois (motif omniprésent dans cette œuvre bilingue) éclaire la pratique art...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2012
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| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sammanfattning: | S’il s’agit de comprendre d’où écrit Vladimir Nabokov, il n’est pas sans intérêt d’interroger l’espace plurilingue de l’enfance d’où émerge, paradoxalement, la conscience d’un commencement absolu : le paradigme de la première fois (motif omniprésent dans cette œuvre bilingue) éclaire la pratique artistique de Nabokov entre les langues, aussi bien du point de vue de l’engendrement de l’œuvre que de sa filiation. L’original de Nabokov est ainsi à chercher dans une pratique de la lecture qui s’apparente à une expérience de l’inadéquation, mêlant solitude (nécessaire au travail de la traduction) et humour (signature propre de l’auteur). |
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