Mot de la Rédaction : À propos de l’Afrique, et du management africain
Dans ce deuxième mot de la rédaction, après avoir questionné un concept central dans le management des organisations (la coopération), nous voulons partager ici avec nos lecteurs la question des défis auxquels les organisations africaines sont confrontées. Dans cette optique, nous avons sollicité le...
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cairn-RISO_013_0011RISORevue internationale des sciences de l'organisation https://shs.cairn.info/revue-internationale-des-sciences-de-l-organisation-2022-1-page-11?lang=fr https://doi.org/10.3917/riso.013.0011 Mot de la Rédaction : À propos de l’Afrique, et du management africain Nekka, HadjHernandez, Émile-Michel2022 fre Revue internationale des sciences de l'organisation | 13 | 1 | 2022-07-18 | p. 11-33 RISO_01340 Dans ce deuxième mot de la rédaction, après avoir questionné un concept central dans le management des organisations (la coopération), nous voulons partager ici avec nos lecteurs la question des défis auxquels les organisations africaines sont confrontées. Dans cette optique, nous avons sollicité le professeur Emile-Michel Hernandez pour nous livrer ces défis tels qu’il les imagine à partir de sa longue expérience dans le champ du management africain. Il a commencé par nous brosser le contexte dans lequel les entreprises africaines se trouvent en mettant l’accent non seulement sur les défis actuels mais aussi sur ceux de demain. Nous avons jugé ensuite opportun de l’amener sur le registre des compétences managériales en lui proposant de se prononcer sur le caractère indispensable des compétences de leur dirigeant. Bien évidemment, les choses ne sont pas simples pour les dirigeants et la question relative à leur accompagnement devient une responsabilité de tous et en particulier les chercheurs en gestion. L’importance de l’accompagnement des dirigeants africains étant nécessaire, nous avons abordé le rôle de la recherche et de l’enseignement dans le développement de leurs compétences. Notre interview avec le professeur Hernandez nous a conduit à visiter des thématiques très encourageantes au déploiement de l’énergie favorisant la compréhension du management africain. La passion du professeur Hernandez pour l’Afrique et pour le management africain était telle qu’on ne pouvait pas ne pas l’interroger sur une question difficile mais néanmoins très stimulante à savoir : le XXIe siècle sera-t-il le temps de l’Afrique ?Cairn restricted access |
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Dans ce deuxième mot de la rédaction, après avoir questionné un concept central dans le management des organisations (la coopération), nous voulons partager ici avec nos lecteurs la question des défis auxquels les organisations africaines sont confrontées. Dans cette optique, nous avons sollicité le professeur Emile-Michel Hernandez pour nous livrer ces défis tels qu’il les imagine à partir de sa longue expérience dans le champ du management africain. Il a commencé par nous brosser le contexte dans lequel les entreprises africaines se trouvent en mettant l’accent non seulement sur les défis actuels mais aussi sur ceux de demain. Nous avons jugé ensuite opportun de l’amener sur le registre des compétences managériales en lui proposant de se prononcer sur le caractère indispensable des compétences de leur dirigeant. Bien évidemment, les choses ne sont pas simples pour les dirigeants et la question relative à leur accompagnement devient une responsabilité de tous et en particulier les chercheurs en gestion. L’importance de l’accompagnement des dirigeants africains étant nécessaire, nous avons abordé le rôle de la recherche et de l’enseignement dans le développement de leurs compétences. Notre interview avec le professeur Hernandez nous a conduit à visiter des thématiques très encourageantes au déploiement de l’énergie favorisant la compréhension du management africain. La passion du professeur Hernandez pour l’Afrique et pour le management africain était telle qu’on ne pouvait pas ne pas l’interroger sur une question difficile mais néanmoins très stimulante à savoir : le XXIe siècle sera-t-il le temps de l’Afrique ? |
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