On apprend à gérer comme on apprend une langue
Dans les activités culturelles, la valeur produite est d’abord symbolique et semble découler des seules capacités créatives des individus et des organisations, le management se contentant d’en favoriser l’expression au sein de structures souvent hybrides. Ce point de vue propose de renouveler cette...
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| Xuất bản năm: | RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme & Entreprise | 63 | 2 | 2026-07-23 | p. 87-91 | 2259-2490 |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2026
|
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RIMHE_063_0088RIMHERIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme & Entreprise https://shs.cairn.info/revue-rimhe-2026-2-page-87?lang=fr https://doi.org/10.3917/rimhe.063.0088 On apprend à gérer comme on apprend une langue Grès, SolanaLouart, Pierre2026 fre RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme & Entreprise | 63 | 2 | 2026-07-23 | p. 87-91 | 2259-2490 RIMHE_06396 Dans les activités culturelles, la valeur produite est d’abord symbolique et semble découler des seules capacités créatives des individus et des organisations, le management se contentant d’en favoriser l’expression au sein de structures souvent hybrides. Ce point de vue propose de renouveler cette lecture en mobilisant la théorie de l’agir créatif. La créativité n’y est plus une compétence ou un ensemble de méthodes, mais une capacité située et collective à reconstruire l’action face à des situations problématiques, les finalités se précisant en cours de route comme une fin visée. Appliquée aux organisations culturelles, cette approche éclaire quatre dynamiques : créer dans l’incertitude, faire des contraintes un levier, reconnaître la dimension coopérative de l’œuvre et s’adapter aux mutations du secteur. Plusieurs cas l’illustrent. Il devient alors possible de penser le management culturel comme une gestion créative des réalités de l’action.In cultural activities, the value produced is primarily symbolic and appears to stem solely from the creative capacities of individuals and organizations, with management merely facilitating its expression within structures that are often hybrid. This perspective proposes to rethink this interpretation by drawing on the theory of creative action. Creativity is no longer viewed as a skill or a set of methods, but rather as a situated and collective capacity to reshape action in the face of problematic situations, with objectives becoming clearer along the way as a desired outcome. Applied to cultural organizations, this approach sheds light on four dynamics: creating amid uncertainty, turning constraints into leverage, recognizing the cooperative dimension of the work, and adapting to changes in the sector. Several case studies illustrate these dynamics. It then becomes possible to conceive of cultural management as the creative management of the realities of action.Cairn restricted access |
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Dans les activités culturelles, la valeur produite est d’abord symbolique et semble découler des seules capacités
créatives des individus et des organisations, le management se contentant d’en favoriser l’expression au sein de
structures souvent hybrides. Ce point de vue propose de renouveler cette lecture en mobilisant la théorie de l’agir
créatif. La créativité n’y est plus une compétence ou un ensemble de méthodes, mais une capacité située et
collective à reconstruire l’action face à des situations problématiques, les finalités se précisant en cours de route
comme une fin visée. Appliquée aux organisations culturelles, cette approche éclaire quatre dynamiques : créer
dans l’incertitude, faire des contraintes un levier, reconnaître la dimension coopérative de l’œuvre et s’adapter aux
mutations du secteur. Plusieurs cas l’illustrent. Il devient alors possible de penser le management culturel comme
une gestion créative des réalités de l’action. |
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