Outil d’aide à la décision et problématiques liées à la définition des indicateurs : le cas de l’observatoire dynamique appliqué au système éducatif
L’objectif de cet article est de présenter les différentes problématiques liées à la spécification des indicateurs dans la modélisation d’un observatoire dynamique appliqué à un système éducatif. Le domaine d’application de l’étude porte sur le système éducatif Camerounais. Nous considérons un obse...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2016
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM |