Le gestionnaire pédagogue, un vecteur d’apprentissage

Le gestionnaire pédagogue, un vecteur d’apprentissage

Dans un récent rapport sur les tendances mondiales en matière de capital humain, la firme Deloitte indiquait que la transformation des façons d’apprendre en milieu de travail se situe au sommet des préoccupations des dirigeants d’entreprise1. Au moment où les organisations tentent d’accroître leur a...

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Hlavní autoři: Leblanc, Pierre-Marc, Rousseau, Vincent
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: 2020
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-RIGES_454_0096RIGESGestion https://shs.cairn.info/revue-gestion-2020-4-page-96?lang=fr https://doi.org/10.3917/riges.454.0096 Le gestionnaire pédagogue, un vecteur d’apprentissage Leblanc, Pierre-MarcRousseau, Vincent2020 fre Gestion | 45 | 4 | 2020-12-04 | p. 96-100 | 0701-0028 RIGES_45447 Dans un récent rapport sur les tendances mondiales en matière de capital humain, la firme Deloitte indiquait que la transformation des façons d’apprendre en milieu de travail se situe au sommet des préoccupations des dirigeants d’entreprise1. Au moment où les organisations tentent d’accroître leur agilité, cette transformation gagnerait-elle à s’accélérer et à s’articuler autour d’une plus grande autonomie des employés ?Cairn restricted access
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description Dans un récent rapport sur les tendances mondiales en matière de capital humain, la firme Deloitte indiquait que la transformation des façons d’apprendre en milieu de travail se situe au sommet des préoccupations des dirigeants d’entreprise1. Au moment où les organisations tentent d’accroître leur agilité, cette transformation gagnerait-elle à s’accélérer et à s’articuler autour d’une plus grande autonomie des employés ?
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