L’amélioration continue pour construire l’organisation apprenante

L’amélioration continue pour construire l’organisation apprenante

Si les personnes ont la faculté d’apprendre, le savoir individuel et collectif ne se transforme pas spontanément en apprentissage organisationnel. Malgré les progrès fulgurants de la technologie, les défis pour faire des entreprises des organisations apprenantes demeurent nombreux. L’amélioration co...

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Hlavní autoři: Landry, Sylvain, Gril, Emmanuelle
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: 2017
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-RIGES_424_0096RIGESGestion https://shs.cairn.info/revue-gestion-2017-4-page-96?lang=fr https://doi.org/10.3917/riges.424.0096 L’amélioration continue pour construire l’organisation apprenante Landry, SylvainGril, Emmanuelle2017 fre Gestion | 42 | 4 | 2017-12-08 | p. 96-99 | 0701-0028 RIGES_42423 Si les personnes ont la faculté d’apprendre, le savoir individuel et collectif ne se transforme pas spontanément en apprentissage organisationnel. Malgré les progrès fulgurants de la technologie, les défis pour faire des entreprises des organisations apprenantes demeurent nombreux. L’amélioration continue, notamment grâce aux katas, peut aider à mieux comprendre ces enjeux.Cairn restricted access
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description Si les personnes ont la faculté d’apprendre, le savoir individuel et collectif ne se transforme pas spontanément en apprentissage organisationnel. Malgré les progrès fulgurants de la technologie, les défis pour faire des entreprises des organisations apprenantes demeurent nombreux. L’amélioration continue, notamment grâce aux katas, peut aider à mieux comprendre ces enjeux.
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