Engagement éducatif parental, estime de soi et mobilisation scolaire de collégiens

Cette étude vise à analyser l’influence de l’engagement éducatif parental perçu sur la mobilisation scolaire des collégiens et le rôle médiateur éventuel de l’estime de soi. Nous avons eu recours à une approche quantitative incluant la passation, puis la validation statistique de plusieurs échelles...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Bardou, Émeline, Oubrayrie-Roussel, Nathalie, Lescarret, Odette
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2013
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-2012-2-page-121?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rief.032.0121