Enseignement du droit, transition écologique et liberté pédagogique

L’enseignement du droit va-t-il naturellement évaluer pour appréhender les questions liées à la transition écologique ? N’existe-t-il pas des contraintes structurelles qui orientent l’exercice de la liberté pédagogique des enseignants-chercheurs ? On peut estimer que les programmes de certains con...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Lassalle, Maxime
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2024
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

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