Les exercices pratiques de sciences naturelles de 1902 aux années 1930 : Des textes aux pratiques

La réforme de 1902 entendait transformer l’enseignement de l’histoire naturelle, faussement déductif et encombré d’un verbalisme qui chargeait inutilement les mémoires, en un enseignement qui contribue à la formation de l’esprit, par le développement des facultés d’observation, de comparaison et de...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Savaton, Pierre
Fformat: Article ou chapitre numérique
Iaith:Français
Cyhoeddwyd: 2015
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Rhyngrwyd

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