Comment le savoir vient aux policiers : l'exemple des techniques d'identification en France, des Lumières à la Restauration
RésuméLes compétences que met en jeu la police dans son action sont éminemment pratiques et difficiles à appréhender, tout particulièrement au xviiie et au début du xixe siècle. À partir de l’exemple d’un type particulier de savoir policier, qui porte sur les techniques d’identification des person...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2009
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |