Parler de la Shoah aux enfants : une pédagogie ouverte

Parler de la Shoah aux enfants : une pédagogie ouverte

Telling children about the Holocaust: an unresolved pedagogySince its reopening, the Mémorial de la Shoah (Paris) has had many young visitors, for whom the museum staff developed special materials.Historical research, by definition, requires one to set aside emotion and to examine what the documents...

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Hovedforfatter: Mellul, Barbara
Format: Article ou chapitre numérique
Sprog:Français
Udgivet: 2010
Online adgang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-RHSHO_193_0065
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spelling cairn-RHSHO_193_0065RHSHORevue d’Histoire de la Shoah https://shs.cairn.info/revue-d-histoire-de-la-shoah-2010-2-page-65?lang=fr https://doi.org/10.3917/rhsho.193.0065 Parler de la Shoah aux enfants : une pédagogie ouverte Mellul, Barbara2010 fre Revue d’Histoire de la Shoah | 193 | 2 | 2010-07-01 | p. 65-76 | 2111-885X RHSHO_19386 Telling children about the Holocaust: an unresolved pedagogySince its reopening, the Mémorial de la Shoah (Paris) has had many young visitors, for whom the museum staff developed special materials.Historical research, by definition, requires one to set aside emotion and to examine what the documents offer up. And yet this cannot, of course, absolve the researcher from the need to remember. This duality is central to developing Holocaust teaching materials for children, and to examining the child’s experience when studying these materials.Cairn free access
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description Telling children about the Holocaust: an unresolved pedagogySince its reopening, the Mémorial de la Shoah (Paris) has had many young visitors, for whom the museum staff developed special materials.Historical research, by definition, requires one to set aside emotion and to examine what the documents offer up. And yet this cannot, of course, absolve the researcher from the need to remember. This duality is central to developing Holocaust teaching materials for children, and to examining the child’s experience when studying these materials.
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