Le procès de la rhétorique dans l'enseignement supérieur français à la fin du XIXe siècle
Cet article étudie, à partir des revues universitaires de la fin du XIXe siècle et des travaux actuels sur l’histoire de l’éducation, l’esprit qui a présidé à la réorganisation de l’enseignement supérieur des lettres en France entre 1880 et 1907. Il met en évidence dans le discours des universitai...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2002
|
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
cairn-RHLF_023_0389 |
|---|---|
| record_format |
cairn |
| spelling |
cairn-RHLF_023_0389RHLFRevue d'histoire littéraire de la France https://shs.cairn.info/revue-d-histoire-litteraire-de-la-france-2002-3-page-389?lang=fr https://doi.org/10.3917/rhlf.023.0389 Le procès de la rhétorique dans l'enseignement supérieur français à la fin du XIXe siècle Bompaire-Evesque, Claire2002 fre Revue d'histoire littéraire de la France | 102 | 3 | 2002-06-01 | p. 389-404 | 0035-2411 RHLF_02316 Cet article étudie, à partir des revues universitaires de la fin du XIXe siècle et des travaux actuels sur l’histoire de l’éducation, l’esprit qui a présidé à la réorganisation de l’enseignement supérieur des lettres en France entre 1880 et 1907. Il met en évidence dans le discours des universitaires réformateurs et de quelques précurseurs, tels Renan, une hostilité méprisante à l’égard de la rhétorique et de la « culture générale », stigmatisées comme adversaires de la science. Une analyse des réformes de la licence ès lettres et de l’agrégation des lettres montre la lente évolution qui aboutit en 1904 et 1907 à l’élimination apparente de tout exercice rhétorique traditionnel (suppression de la « composition latine » et spécialisation de la « composition française » qui devient de fait un commentaire de texte ou une dissertation sur programme). Un sondage à travers les sujets de composition française proposés à l’examen de licence permet cependant de constater que si la rhétorique ne fait plus l’objet d’une pratique consciente et n’est pas encore un objet d’étude critique, les concepts de la rhétorique continuent à faire partie de l’outillage mental des professeurs et étudiants. Cairn restricted access |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/Cairn/ |
| description |
Cet article étudie, à partir des revues universitaires de la fin du XIXe siècle et des travaux
actuels sur l’histoire de l’éducation, l’esprit qui a présidé à la réorganisation de l’enseignement supérieur des lettres en France entre 1880 et 1907. Il met en évidence dans le discours
des universitaires réformateurs et de quelques précurseurs, tels Renan, une hostilité méprisante à l’égard de la rhétorique et de la « culture générale », stigmatisées comme adversaires
de la science. Une analyse des réformes de la licence ès lettres et de l’agrégation des lettres
montre la lente évolution qui aboutit en 1904 et 1907 à l’élimination apparente de tout exercice rhétorique traditionnel (suppression de la « composition latine » et spécialisation de la
« composition française » qui devient de fait un commentaire de texte ou une dissertation sur
programme). Un sondage à travers les sujets de composition française proposés à l’examen de
licence permet cependant de constater que si la rhétorique ne fait plus l’objet d’une pratique
consciente et n’est pas encore un objet d’étude critique, les concepts de la rhétorique continuent à faire partie de l’outillage mental des professeurs et étudiants. |
| author |
Bompaire-Evesque, Claire |
| spellingShingle |
Bompaire-Evesque, Claire Le procès de la rhétorique dans l'enseignement supérieur français à la fin du XIXe siècle |
| author_facet |
Bompaire-Evesque, Claire |
| author_sort |
Bompaire-Evesque, Claire |
| title |
Le procès de la rhétorique dans l'enseignement supérieur français à la fin du XIXe siècle |
| title_short |
Le procès de la rhétorique dans l'enseignement supérieur français à la fin du XIXe siècle |
| title_full |
Le procès de la rhétorique dans l'enseignement supérieur français à la fin du XIXe siècle |
| title_fullStr |
Le procès de la rhétorique dans l'enseignement supérieur français à la fin du XIXe siècle |
| title_full_unstemmed |
Le procès de la rhétorique dans l'enseignement supérieur français à la fin du XIXe siècle |
| title_sort |
le procès de la rhétorique dans l'enseignement supérieur français à la fin du xixe siècle |
| publishDate |
2002 |
| container_title |
|
| container_issue |
|
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-d-histoire-litteraire-de-la-france-2002-3-page-389?lang=fr https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rhlf.023.0389 |
| _version_ |
1877246623061377024 |