Comptes rendus d’ouvrages
Durant les premières décennies de la IIIe République, les pouvoirs publics entendent prendre en charge le redressement de la jeunesse « irrégulière ». À la colonie pénitentiaire de Belle-Île-en-Mer, on plonge les pupilles dans un univers militaro-pénitentiaire qui doit les faire obéir. À leur levée...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2022
|
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Durant les premières décennies de la IIIe République, les pouvoirs publics entendent prendre en charge le redressement de la jeunesse « irrégulière ». À la colonie pénitentiaire de Belle-Île-en-Mer, on plonge les pupilles dans un univers militaro-pénitentiaire qui doit les faire obéir. À leur levée d’écrou, afin d’éviter un retour dans leur milieu familial jugé corrompu, on souhaite qu’ils intègrent directement les rangs de l’armée. C’est ainsi que les colons bellilois, organisés en bataillons scolaires, subissent une initiation au modèle militaro-viril avant leurs contemporains. Au sein de l’institution, l’alcool étant distribué en très faibles quantités et les femmes parfaitement inaccessibles aux jeunes détenus, cette immersion dans la virilité « offensive » est le plus souvent contrariée. Mais les pupilles bellilois placés chez des particuliers offrent cependant un exemple de construction de la masculinité qui peut apparaître, avant la caserne, comme aboutie. On peut alors les considérer comme des hommes avant les autres. |
|---|