Enfants perdus ou isolés pendant la Seconde Guerre mondiale

Les sources relatives au rapatriement d’enfants en France depuis l’Allemagne, à l’issue de la Seconde Guerre mondiale, sont parfois difficiles à identifier en raison de leur dispersion dans les fonds d’archives des différents acteurs du processus. Aux Archives nationales, trois fonds méritent un écl...

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Auteurs principaux: Chartain, Lucile, Szollosi, Vanessa
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2022
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id cairn-RHEI_024_0101
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spelling cairn-RHEI_024_0101RHEI1L'irrégulière https://shs.cairn.info/revue-d-histoire-de-l-enfance-irreguliere-2022-1-page-101?lang=fr https://doi.org/10.3917/rhei.024.0101 Enfants perdus ou isolés pendant la Seconde Guerre mondiale Chartain, LucileSzollosi, Vanessa2022 Archivesdossiers individuelsenfants adoptésenfants assistésenfants déplacésenfants rapatriésLebensbornméthodologie de rechercheministère de la Santé publique et de la PopulationOrganisation internationale des réfugiésorphelinsSeconde Guerre mondialeService international de recherches de Bad ArolsenAdopted ChildrenArchivesAssisted ChildrenDisplaced ChildrenIndividual CasefilesInternational Refugee OrganizationInternational Tracing Service at Bad ArolsenLebensbornOrphansRepatriated ChildrenResearch MethodologySecond World Warthe Ministry of Public Health and Populationfre L'irrégulière | 24 | 1 | 2022-07-20 | p. 101-120 | 1962-9419 RHEI_02480 Les sources relatives au rapatriement d’enfants en France depuis l’Allemagne, à l’issue de la Seconde Guerre mondiale, sont parfois difficiles à identifier en raison de leur dispersion dans les fonds d’archives des différents acteurs du processus. Aux Archives nationales, trois fonds méritent un éclairage particulier : les dossiers du bureau de l’enfance du ministère de la Santé et de la Population, le fonds de l’Organisation internationale des réfugiés (OIR) et les collections de la copie numérique des archives du Service international de recherches (SIR). La présentation de ces trois fonds précise l’historique de leur constitution et de leur conservation, leur mode d’organisation et le type de documents qu’ils renferment, ainsi que les éventuelles spécificités de chacun d’eux. Un exemple de reconstitution d’un parcours d’enfant illustre enfin l’intérêt de leur étude croisée.Sources relating to the repatriation of children to France from Germany at the end of the Second World War are sometimes difficult to identify because they are scattered among the archives of the various actors who participated in this process. At the French National Archives, three collections merit greater analysis: the records of the Children’s Office of the French Ministry of Health and Population, the archives of the International Refugee Organisation (IRO) and the digitized archives of the International Tracing Service (ITS). This presentation of the three collections analyses the history of their constitution and conservation, their mode of organisation and the type of documents they contain, as well as the specificities of each collection. Finally, the reconstruction of one child’s history serves as an example to illustrate the interest of “crossing” these sources.Cairn restricted access
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1/Bibliothèque numérique/Cairn/
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description Les sources relatives au rapatriement d’enfants en France depuis l’Allemagne, à l’issue de la Seconde Guerre mondiale, sont parfois difficiles à identifier en raison de leur dispersion dans les fonds d’archives des différents acteurs du processus. Aux Archives nationales, trois fonds méritent un éclairage particulier : les dossiers du bureau de l’enfance du ministère de la Santé et de la Population, le fonds de l’Organisation internationale des réfugiés (OIR) et les collections de la copie numérique des archives du Service international de recherches (SIR). La présentation de ces trois fonds précise l’historique de leur constitution et de leur conservation, leur mode d’organisation et le type de documents qu’ils renferment, ainsi que les éventuelles spécificités de chacun d’eux. Un exemple de reconstitution d’un parcours d’enfant illustre enfin l’intérêt de leur étude croisée.
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