Les parents et l’école : un rapprochement ambivalent

La politique d’ouverture de l’école en direction des parents, intervenue en France plus tardivement qu’ailleurs, met en avant la proximité et continuité pour soutenir les scolarités. Une telle intention, récemment formalisée dans les termes de la coéducation, implique des compétences que tous les pa...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Périer, Pierre
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: 2023
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Podobne zapisy