Le continuum des oppositions à l’avortement
In diesem Artikel schlagen wir einen soziologischen Ansatz zur Entwicklung des Beschäftigungsmodells für Lehrer in Frankreich vor. Wir analysieren die Entwicklung des Rückgriffs auf die Vertragsform im Bildungswesen in den Jahren 2008-2020 und ihre Verteilung auf Schulen, Gebiete und Fächer. Wir ste...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2025
|
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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