Inégalités, travail et expertise : le social à l’épreuve de la crise Covid-19
In diesem Artikel schlagen wir einen soziologischen Ansatz zur Entwicklung des Beschäftigungsmodells für Lehrer in Frankreich vor. Wir analysieren die Entwicklung des Rückgriffs auf die Vertragsform im Bildungswesen in den Jahren 2008-2020 und ihre Verteilung auf Schulen, Gebiete und Fächer. Wir ste...
Salvato in:
| Autori principali: | Peretti-Watel, Patrick, Bajos, Nathalie, Dubois, Michel |
|---|---|
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2025
|
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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