Bernardin (Stève) (dir.), Croisades privées et problèmes publics. L’héritage sociologique de Joseph Gusfield.
In diesem Artikel schlagen wir einen soziologischen Ansatz zur Entwicklung des Beschäftigungsmodells für Lehrer in Frankreich vor. Wir analysieren die Entwicklung des Rückgriffs auf die Vertragsform im Bildungswesen in den Jahren 2008-2020 und ihre Verteilung auf Schulen, Gebiete und Fächer. Wir ste...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2025
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| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |