Évaluer l’action éducative des lycées à travers les IVAL : quand le « bruit » s’immisce dans l’administration de la preuve
Chaque année, le ministère de l’Éducation nationale publie des indicateurs de valeur ajoutée des lycées (IVAL) visant à mesurer l’efficacité des actions éducatives. Conçus comme outils de pilotage fiables, ces IVAL jouent un rôle décisionnel important dans le travail des équipes éducatives. Pourtant...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2023
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |