Ce que l’interdisciplinarité fait aux disciplines

Ce que l’interdisciplinarité fait aux disciplines

L’essor de l’interdisciplinarité dans les sciences suscite de nombreuses interrogations quant à l’avenir des disciplines : dans quelle mesure demeurent-elles des unités centrales de différenciation des sciences ? Sont-elles amenées à disparaître ou à se recomposer sous l’effet de dynamiques scienti...

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Auteur principal: Louvel, Séverine
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2015
Sujets:
ANOMÉDECINE
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ECHERCHE PUBLIQUE
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ISCIPLINES SCIENTIFIQUES
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NTERDISCIPLINARITÉ
OLITIQUES SCIENTIFIQUES
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ROGRAMME DISCIPLINAIRE
ANOMEDICINE
CIENCE POLICY
CIENTIFIC DISCIPLINES
ISCIPLINARY PROGRAM
NTERDISCIPLINARITY
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UBLIC RESEARCH
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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id cairn-RFS_561_0075
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language Français
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Louvel, Séverine
Ce que l’interdisciplinarité fait aux disciplines
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description L’essor de l’interdisciplinarité dans les sciences suscite de nombreuses interrogations quant à l’avenir des disciplines : dans quelle mesure demeurent-elles des unités centrales de différenciation des sciences ? Sont-elles amenées à disparaître ou à se recomposer sous l’effet de dynamiques scientifiques, et de pressions politiques, favorables à l’interdisciplinarité ? Cet article propose d’étudier les conséquences de la coopération interdisciplinaire sur les territoires et les frontières des disciplines. À la différence des travaux de sociologie des sciences qui abordent cette question, nous mettons moins l’accent sur les dimensions cognitives des disciplines que sur leurs dimensions sociales. En particulier, nous nous demandons dans quelle mesure l’interdisciplinarité peut représenter une ressource d’action et aider les disciplines en présence à consolider leurs institutions. Une étude empirique conduite sur la nanomédecine en France et en Californie nous amène à mettre en évidence deux éléments favorables au renforcement des territoires disciplinaires au contact de l’interdisciplinarité : d’une part, des pratiques interdisciplinaires propices au travail de démarcation vis-à-vis d’approches antérieures ou concurrentes ; d’autre part, la plasticité des frontières disciplinaires, qui autorise l’extension de la juridiction des disciplines.
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Cet article propose d’étudier les conséquences de la coopération interdisciplinaire sur les territoires et les frontières des disciplines. À la différence des travaux de sociologie des sciences qui abordent cette question, nous mettons moins l’accent sur les dimensions cognitives des disciplines que sur leurs dimensions sociales. En particulier, nous nous demandons dans quelle mesure l’interdisciplinarité peut représenter une ressource d’action et aider les disciplines en présence à consolider leurs institutions. Une étude empirique conduite sur la nanomédecine en France et en Californie nous amène à mettre en évidence deux éléments favorables au renforcement des territoires disciplinaires au contact de l’interdisciplinarité : d’une part, des pratiques interdisciplinaires propices au travail de démarcation vis-à-vis d’approches antérieures ou concurrentes ; d’autre part, la plasticité des frontières disciplinaires, qui autorise l’extension de la juridiction des disciplines. The impact of interdisciplinarity on disciplines: A study of nanomedicine in France and California The rise of interdisciplinarity in the sciences raises many questions about the future of the disciplines as such. To what degree will they remain the central units of differentiation between the sciences? Are disciplines destined to disappear or rather to combine in new ways in response to scientific dynamics and political pressures that favor interdisciplinarity? The article studies the effects of interdisciplinary cooperation on disciplinary territories and boundaries. In contrast to an approach to this question frequently applied in sociology of science that emphasizes the cognitive dimensions of disciplines, we focus on their social dimensions. Specifically, we examine to what extent interdisciplinarity can be a resource for action and help existing disciplines consolidate their institutions. Empirical study of nanomedicine in France and California brings to light two features that work to bolster the territory of disciplines engaging in interdisciplinarity: one, interdisciplinary practices that work to demarcate the discipline with regard to earlier or competing approaches; two, discipline boundary flexibility, which makes it possible to enlarge discipline jurisdiction. El impulso de la interdisciplinaridad en las ciencias suscita numerosas preguntas en lo referente al porvenir de las disciplinas: ¿En qué medida siguen siendo unidades centrales de diferenciación de las ciencias? ¿Están destinadas a desaparecer o a recomponerse bajo el impulso de dinámicas científicas y de presiones políticas favorables a la interdisciplinaridad? Este artículo propone estudiar las consecuencias de la cooperación interdisciplinaria en los territorios y las fronteras de las disciplinas. A diferencia de los trabajos de sociología de las ciencias que tratan de este tema, se dará aquí menor importancia a las dimensiones cognitivas de las disciplinas que a sus dimensiones sociales. En particular, se preguntará ¿en qué medida la interdisciplinaridad puede constituir un recurso de acción para ayudar a estas disciplinas presentes a consolidar sus instituciones? El estudio empírico llevado a cabo sobre la nanomédicina en Francia y en California nos permite subrayar dos elementos favorables al fortalecimiento de los territorios disciplinarios al contacto de la interdisciplinaridad: por una parte las prácticas interdisciplinarias propicias al trabajo de demarcación con respecto a los enfoques anteriores o competidores; por otra parte, la plasticidad de las fronteras disciplinarias que autoriza la extensión de la jurisdicción de las disciplinas.Der Aufschwung der Interdisziplinarität in den Wissenschaften führt zu zahlreichen Fragen zur Zukunft der einzelnen Disziplinen: inwieweit bleiben die Disziplinen zentrale Einheiten der Differenzierung der Wissenschaften? Könnten sie verschwinden oder sich wiederordnen unter Einwirkung der wissenschaftlichen Dynamiken und des politischen Drucks, der zur Interdisziplinarität neigt. Dieser Aufsatz schlägt eine Untersuchung der Konsequenzen der interdisziplinären Kooperation auf die Territorien und die Grenzen der Disziplinen vor. Im Unterschied zu den Untersuchungen der Wissenschaftssoziologie, bei denen diese Frage angegriffen wird, unterstreichen wir unsererseits weniger die kognitiven Dimensionen der Disziplinen und mehr deren soziale Dimensionen. Wir fragen uns besonders, inwieweit die Interdisziplinarität eine Ressource zur Handlung darstellen kann und den vorliegenden Disziplinen helfen könnte, ihre Institutionen zu konsolidieren. Eine zur Nanomedizin in Frankreich und in Kalifornien geführte empirische Untersuchung läßt uns zwei Elemente unterstreichen, die die Verstärkung der disziplinären Territorien im Kontakt mit der Interdisziplinarität begünstigen: einerseits die disziplinarische Praxis zugunsten einer Abgrenzungsarbeit gegenüber vorausgehenden oder konkurrierenden Annäherungsweisen, andererseits die Plastizität der disziplinarischen Grenzen, die die Erweiterung der Gerichtbarkeit der Disziplinen gestattet.Cairn free access

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