L'emprise de la méritocratie scolaire : quelle légitimité ?

Si la sociologie de l’éducation s’est attachée à établir que l’école (re)produit des inégalités sociales, peu de travaux empiriques se sont posé la question de savoir si l’école légitime les inégalités qu’elle crée, en inculquant aux élèves à la fois le principe de mérite et la légitimité de la méri...

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Päätekijät: Duru-Bellat, Marie, Tenret, Élise
Aineistotyyppi: Article ou chapitre numérique
Kieli:Français
Julkaistu: 2009
Linkit:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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