Propositions pour une syntaxe des sentiments de justice dans l'expérience de travail
L’analyse du sentiment d’injustice au travail relève d’une sociologie de l’activité normative des individus. Il ne s’agit pas seulement de définir les situations et les inégalités perçues comme justes et injustes, mais de dégager les principes de justice que l’on peut considérer comme les dimensio...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
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2005
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFS_463_0495 |
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Français |
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L’analyse du sentiment d’injustice au travail relève d’une sociologie de l’activité normative des individus. Il ne s’agit pas seulement de définir les situations et les inégalités perçues
comme justes et injustes, mais de dégager les principes de justice que l’on peut considérer
comme les dimensions normatives des logiques de l’action qui se cristallisent dans toutes les
expériences de travail. Nous distinguerons trois principes majeurs, l’égalité, le mérite et
l’autonomie qui constituent les éléments de base d’une syntaxe normative des sentiments de
justice. D’une part, ce sont ces principes qui définissent les inégalités pertinentes. D’autre
part, parce qu’ils sont nécessairement liés et antagoniques, ces principes de justice produisent un ensemble de critiques et d’agencements formant le cadre de l’activité normative des
acteurs dans leur expérience de travail. Cet article propose quelques hypothèses relatives à la
syntaxe qui organise cette activité. |
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Dubet, François |
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Dubet, François Propositions pour une syntaxe des sentiments de justice dans l'expérience de travail |
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cairn-RFS_463_0495RFS1Revue française de sociologie https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2005-3-page-495?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfs.463.0495 Propositions pour une syntaxe des sentiments de justice dans l'expérience de travail Dubet, François2005 fre Revue française de sociologie | 46 | 3 | 2005-07-01 | p. 495-528 | 0035-2969 RFS_46339 L’analyse du sentiment d’injustice au travail relève d’une sociologie de l’activité normative des individus. Il ne s’agit pas seulement de définir les situations et les inégalités perçues comme justes et injustes, mais de dégager les principes de justice que l’on peut considérer comme les dimensions normatives des logiques de l’action qui se cristallisent dans toutes les expériences de travail. Nous distinguerons trois principes majeurs, l’égalité, le mérite et l’autonomie qui constituent les éléments de base d’une syntaxe normative des sentiments de justice. D’une part, ce sont ces principes qui définissent les inégalités pertinentes. D’autre part, parce qu’ils sont nécessairement liés et antagoniques, ces principes de justice produisent un ensemble de critiques et d’agencements formant le cadre de l’activité normative des acteurs dans leur expérience de travail. Cet article propose quelques hypothèses relatives à la syntaxe qui organise cette activité.Proposition for a syntax of the feelings of justice in the work experience. The analysis of the feeling of injustice at work partakes of a sociology of the normative activity of the individuals. In this article, we try not only to define the situations and the inequalities perceived as being just or injust, but we also try to draw the principles of justice that can be considered as the normative dimensions of the logics of action effective in all work experiences. We shall distinguish three major principles : equality, desert and autonomy. These principles constitute the basic elements of the normative syntax of the feelings of justice. On one hand, these principles define the pertinent inequalities. On the other hand, as they are necessarily linked together and antagonistic at the same time, these principles of justice generate a set of criticisms and arrangements which are the frame of the normative activity of the actors in their work experiences. This article proposes a few hypothesis.Proposiciones para una sintaxis de los sentimientos de justicia en la experiencia laboral. El análisis del sentimiento de injusticia en el trabajo releva de una sociología de la actividad normativa de los individuos. No se trata de definir las situaciones y las desigualdades como justas e injustas solamente, sino de liberar los sentimientos de justicia que se pueden considerar como dimensiones normativas de las lógicas de la acción que se concretizan en todas las experiencias laborales. Se puede distinguir tres grandes principios, la igualdad, el mérito y la autonomía que constituyen los elementos básicos de una sintaxis normativa de los sentimientos de justicia. Estos son por una parte los principios que definen las desigualdades pertinentes. Porque, por otra están necesariamente unidos y son antagónicos, estos principios de justicia producen un conjunto de críticas y de gestionamientos que forman el marco de actividad normativa de los actores en su experiencia laboral. Este artículo propone algunas hipótesis relativas a la sintaxis que organiza esta actividad.Vorschläge zu einer Syntax des Gerechtigkeitsempfindens in der Arbeiterfahrung. Die Untersuchung des Empfindens für Ungerechtigkeit bei der Arbeit betrifft eine Soziologie der normativen Aktivität der Individuen. Es handelt sich nicht nur darum, die Situationen und Ungleichheiten zu definieren wie sie als gerecht und ungerecht empfinden werden, sondern die Gerechtigkeitsgrundsätze hervorzuheben, die als normative Dimensionen der Handlungslogik betrachtet werden können, die sich in allen Berufserfahrungen kristallisieren. Hierbei unterscheiden wir drei Hauptgrundsätze : die Gleichheit, den Verdienst und die Autonomie, die alle Grundlagen sind zu einer normativen Syntax des Gerechtigkeitsempfindens. Einerseits sind das die Prinzipien, die die zutreffenden Ungleichheiten definieren, andererseits sind sie notwendigerweise untereinander verbunden und widerstreitend, und deshalb produzieren diese Gerechtigkeitsgrundsätze eine Reihe von Kritiken und Einrichtungen, die den Rahmen für die normative Aktivität der Aktoren in ihrer Arbeiterfahrung bilden. Dieser Artikel bringt mehrere Vorschläge zu einigen Hypothesen zu einer Syntax der Organisation dieser Aktivitäten.Cairn free access |