Michel Crozier. Le phénomène bureaucratique (1963)

RésuméCet article interroge une partie représentative de la littérature scientifique consacrée au phénomène social des « gilets jaunes », sous l’angle de deux impensés associés : la double tendance à le surhomogénéiser et à marginaliser ses rapports avec les processus en cours d’extrême droitisation...

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Auteur principal: Gournay, Bernard
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2021
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-RFSP_HS1_0063RFSPRevue française de science politique https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-science-politique-2021-HS1-page-63?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfsp.hs1.0063 Michel Crozier. Le phénomène bureaucratique (1963) Gournay, Bernard2021 fre Revue française de science politique | hors-série | HS1 | 2021-10-26 | p. 63-71 | 0035-2950 RFSP_HS166 RésuméCet article interroge une partie représentative de la littérature scientifique consacrée au phénomène social des « gilets jaunes », sous l’angle de deux impensés associés : la double tendance à le surhomogénéiser et à marginaliser ses rapports avec les processus en cours d’extrême droitisation des débats publics et de la politique institutionnelle. Par un questionnement épistémologique et théorique ainsi qu’un appui sur d’autres sources, il plaide pour un portrait plus composite des « gilets jaunes » adossé à un équilibre entre désenchantement et enchantement dans les tableaux que les sciences sociales livrent du réel.AbstractThis article examines a representative sample of the scholarly literature on the “Yellow Vests” social phenomenon, focusing on two blind spots which are in fact related: the double tendency to both overly homogenize the phenomenon and to marginalize its connections to the polarization of public debate and institutional politics as evidenced by a shift to the far right. Through epistemological and theoretical inquiry, as well as by drawing on other sources, this article argues for a more nuanced portrait of the “Yellow Vests,” striking a balance between disenchantment and enchantment in the portrait of reality painted by the social sciences.Cairn free access
language Français
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