Transmettre l’inattendu
Based on the theme of transmission, the author takes up two situations in this article, one clinical, concerning the review of a therapeutic mother/child consultation presented by Françoise Moggio at the Deauville colloquium, the other more personal, a group supervision sequence with Annie Anzieu. I...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2024
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFP_884_0095RFPRevue française de psychanalyse https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2024-4-page-95?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfp.884.0095 Transmettre l’inattendu Llopis-Salvan, Nicole2024 contre-transfertinquiétante étrangetésupervisiontache aveugletransformationtransmissionblind spotcountertransferencesupervisiontransformationtransmissionuncanninessfre Revue française de psychanalyse | 88 | 4 | 2024-06-20 | p. 95-103 | 0035-2942 RFP_88414 Based on the theme of transmission, the author takes up two situations in this article, one clinical, concerning the review of a therapeutic mother/child consultation presented by Françoise Moggio at the Deauville colloquium, the other more personal, a group supervision sequence with Annie Anzieu. In analysing these two moments, the author takes up a theme developed in her previous work: transmission outside the realm of the spoken word, of that part of the unknown, of the unexpected, associated with the encounter with the mental life of the other, considered here in a new way on the basis of a training situation. If the emotional impact perceived on the analyst’s side gives rise to a transmission that can take the form of action rather than words, self-analysis and the work of countertransference offer the possibility of transformation.A partir del tema de la transmisión, el autor retoma en este artículo dos situaciones, una clínica que atañe el retomar de una consulta terapéutica madre/hijo presentada por Françoise Moggio en el coloquio de Deauville, y otra más personal, una secuencia de supervisión de grupo con Annie Anzieu. Mediando el análisis de los dos momentos, el autor retoma un tema desarrollado en sus trabajos precedentes: la transmisión fuera del campo de la palabra, de esa parte desconocida, inesperada, asociada al psiquismo del otro, aquí considerada de manera diferente a partir de una situación de formación. Si el impacto emocional percibido por el analista engendra una transmisión susceptible de pasar por el acto y no por la palabra, el autoanálisis y el trabajo de contratransferencia abren la puerta a una transformación.À partir du thème de la transmission, l’auteur reprend deux situations dans cet article, l’une clinique, concernant la reprise d’une consultation thérapeutique mère/enfant présentée par Françoise Moggio au colloque de Deauville, l’autre plus personnelle, une séquence de supervision de groupe avec Annie Anzieu. Avec l’analyse de ces deux moments, l’auteur reprend un thème développé dans ses travaux précédents : la transmission hors du champ de la parole, de cette part d’inconnu, d’inattendu, associée à la rencontre avec le psychisme de l’autre, envisagée ici de façon nouvelle à partir d’une situation de formation. Si l’impact émotionnel perçu du côté de l’analyste engendre une transmission qui peut passer par l’acte et non par la parole, l’auto-analyse et le travail du contre-transfert offrent la possibilité d’une transformation.Cairn restricted access |
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Based on the theme of transmission, the author takes up two situations in this article, one clinical, concerning the review of a therapeutic mother/child consultation presented by Françoise Moggio at the Deauville colloquium, the other more personal, a group supervision sequence with Annie Anzieu. In analysing these two moments, the author takes up a theme developed in her previous work: transmission outside the realm of the spoken word, of that part of the unknown, of the unexpected, associated with the encounter with the mental life of the other, considered here in a new way on the basis of a training situation. If the emotional impact perceived on the analyst’s side gives rise to a transmission that can take the form of action rather than words, self-analysis and the work of countertransference offer the possibility of transformation. |
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