Des réverbérations de l’adulte à l’enfant. À propos d’« Églantine et ses racines »

Églantine, menacée par le transfert, sature la première rencontre par un récit plus narratif qu’associatif, où ruptures et agirs s’enchaînent. Ces modalités conduisent l’analyste à privilégier des interprétations de processus, dans l’ici et maintenant, moment présent de la séance, tel qu’il s’impose...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Bydlowski, Sarah
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: 2022
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Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-RFP_862_0385
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spelling cairn-RFP_862_0385RFPRevue française de psychanalyse https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2022-2-page-385?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfp.862.0385 Des réverbérations de l’adulte à l’enfant. À propos d’« Églantine et ses racines » Bydlowski, Sarah2022 associativitécopenséeempiétementidentification projectiveinfantileassociativityco-thinkingimpingementinfantileprojective identificationfre Revue française de psychanalyse | 86 | 2 | 2022-03-23 | p. 385-389 | 0035-2942 RFP_86271 Églantine, menacée par le transfert, sature la première rencontre par un récit plus narratif qu’associatif, où ruptures et agirs s’enchaînent. Ces modalités conduisent l’analyste à privilégier des interprétations de processus, dans l’ici et maintenant, moment présent de la séance, tel qu’il s’impose avec l’enfant qui confronte l’analyste plus directement que l’adulte aux émergences de l’inconscient.Églantine, threatened by the transference, saturates the first meeting with an account that is more narrative than associative, in a sequence of ruptures actings. These modalities lead the analyst to give priority to interpretations of the process, in the here-and-now, the present moment of the session, as it arises with the child, who confronts the analyst with emergences of the unconscious more directly than does the adult.Églantine, amenazada por la transferencia, satura la primera entrevista con un relato más narrativo que asociativo, en el que rupturas y actuares se encadenan. Estas modalidades llevan al analista a privilegiar interpretaciones de procesos, aquí y ahora, momento presente de la sesión, como se impone al niño que confronta al analista de manera más directa que el adulto a las emergencias del inconsciente.Cairn restricted access
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