« De la Prophylaxie infantile des Névroses », de Marie Bonaparte. « La Psychanalyse infantile et son rôle dans l’Hygiène mentale », de Sophie Morgenstein
Les deux rapports montrent comment la psychanalyse avec l’enfant et l’adolescent s’est développée en France en 1930. Marie Bonaparte et Sophie Morgenstern en retracent l’histoire par leurs réflexions théorico-cliniques spontanées et vivantes. Elles interrogent le devenir de la psycho-sexualité chez...
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2020
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFP_845_1151RFPRevue française de psychanalyse https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2020-5-page-1151?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfp.845.1151 « De la Prophylaxie infantile des Névroses », de Marie Bonaparte. « La Psychanalyse infantile et son rôle dans l’Hygiène mentale », de Sophie Morgenstein Lambertucci Mann, Sabina2020 co-excitationcuriosité sexuelle infantileéducationhygiène mentalemasturbationpsychanalyse avec l’enfant et l’adolescentchild and adolescent psychoanalysisco-excitationeducationinfantile sexual curiositymasturbationmental hygienefre Revue française de psychanalyse | 84 | 5 | 2020-10-29 | p. 1151-1166 | 0035-2942 RFP_84543 Les deux rapports montrent comment la psychanalyse avec l’enfant et l’adolescent s’est développée en France en 1930. Marie Bonaparte et Sophie Morgenstern en retracent l’histoire par leurs réflexions théorico-cliniques spontanées et vivantes. Elles interrogent le devenir de la psycho-sexualité chez l’enfant et l’adolescent ainsi que ses achoppements, insistant sur le rôle de l’éducation surtout par rapport à l’activité masturbatoire. L’éducation devient alors partie intégrante des traitements psychanalytiques avec l’enfant.The two reports show how child and adolescent psychoanalysis developed in France in 1930. Marie Bonaparte and Sophie Morgenstern retrace its history with their spontaneous and lively reflections. They look at the evolution of psycho-sexuality in the child and adolescent as well as its stumbling-blocks, insisting on the role of education especially in relation to masturbatory activity. Education henceforth became an integral part of child psychoanalytic treatments.Ambos informes muestran de qué manera el psicoanálisis con niños y adolescentes se desarrolló en Francia en los años 30. Marie Bonaparte y Sophie Morgenstern reconstruyen la historia a través de sus reflexiones teórico-clínicas espontáneas y vivas. Ellas discuten el devenir de la psicosexualidad en el niño y en el adolescente como así también los escollos, e insisten en el papel de la educación fundamentalmente en relación con la actividad masturbatoria. La educación deviene pues parte integrante de los tratamientos psicoanaliticos con niños.Cairn free access |
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Les deux rapports montrent comment la psychanalyse avec l’enfant et l’adolescent s’est développée en France en 1930. Marie Bonaparte et Sophie Morgenstern en retracent l’histoire par leurs réflexions théorico-cliniques spontanées et vivantes. Elles interrogent le devenir de la psycho-sexualité chez l’enfant et l’adolescent ainsi que ses achoppements, insistant sur le rôle de l’éducation surtout par rapport à l’activité masturbatoire. L’éducation devient alors partie intégrante des traitements psychanalytiques avec l’enfant. |
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