Devenir analyste : analyse d’un désir
Le désir d’être analyste et ce qui s’y oppose demandent à être repérés lors des entretiens d’admission à la formation et l’analyse de ce désir dépend de l’analyse du candidat. Entre situation analytique et réponse institutionnelle, différents cas de figure se présentent selon les modèles de format...
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2020
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFP_841_0153RFPRevue française de psychanalyse https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2020-1-page-153?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfp.841.0153 Devenir analyste : analyse d’un désir Gibeault, Alain2020 analyse personnelle et institution analytiquedésir d’être analystemodèles de formationdesire to be an analystpersonal analysis and analytic institutiontraining modelsfre Revue française de psychanalyse | 84 | 1 | 2020-02-14 | p. 153-156 | 0035-2942 RFP_84139 Le désir d’être analyste et ce qui s’y oppose demandent à être repérés lors des entretiens d’admission à la formation et l’analyse de ce désir dépend de l’analyse du candidat. Entre situation analytique et réponse institutionnelle, différents cas de figure se présentent selon les modèles de formation ; ils faisaient l’objet d’une Journée des formateurs de la SPP à laquelle ce texte introduisait. The desire to be an analyst and what opposes it need to be identified during training admission interviews and the analysis of this desire depends on the candidate’s analysis. Between analytic situation and institutional response different issues arise depending on the training models; these issues were the theme of a meeting for SPP training analysts for which the present text served as an introduction. El deseo de ser analista y lo que se opone demandan ser identificados en las entrevistas de admisión en formación y el análisis del deseo depende del análisis del candidato. Entre situación analítica y respuesta institucional, diferentes casos se presentan de acuerdo a los modelos de formación; los mismos fueron tratados en una Jornada de formadores de la SPP y este texto sirvió de introducción. Cairn free access |
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Le désir d’être analyste et ce qui s’y oppose demandent à être repérés lors des entretiens d’admission à la formation et l’analyse de ce désir dépend de l’analyse du candidat. Entre situation analytique et réponse institutionnelle, différents cas de figure se présentent selon les modèles de formation ; ils faisaient l’objet d’une Journée des formateurs de la SPP à laquelle ce texte introduisait.
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