Voyage d’une psychanalyste au pays des sourds...
L’auteure, pédopsychiatre et psychanalyste, se propose de montrer combien son apprentissage de la langue des signes française (LSF) a enrichi sa pratique clinique d’analyste, dans sa façon d’écouter ses patients mais aussi d’interpréter. Elle questionne l’idée de la langue commune et ses écueils....
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFP_813_0200RFPRevue française de psychanalyse https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2017-3-page-200?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfp.813.0200 Voyage d’une psychanalyste au pays des sourds... Alibert, Julia-Flore2017 Communication non verbaleInconscientLangue communeLangue des signes françaiseLangue du rêvePsychanalyseSurditéCommon languageDeafnessDream languageFrench Sign LanguageNonverbal communicationPsychoanalysisUnconsciousfre Revue française de psychanalyse | 81 | 3 | 2017-07-07 | p. 200-209 | 0035-2942 RFP_81321 L’auteure, pédopsychiatre et psychanalyste, se propose de montrer combien son apprentissage de la langue des signes française (LSF) a enrichi sa pratique clinique d’analyste, dans sa façon d’écouter ses patients mais aussi d’interpréter. Elle questionne l’idée de la langue commune et ses écueils. Elle expose comment la LSF, par son iconicité et l’importance qu’elle accorde à la part non verbale de la communication, peut donner accès à l’inconscient. Elle étudie le statut du signe dans la métapsychologie et les analogies entre langue des signes et langue des rêves. Voyage of a psychoanalyst to the land of the deaf The author, a child psychiatrist and psychoanalyst, shows how much her learning of French Sign Language (LSF) has enriched her clinical practice as an analyst, both in the way she listens to her patients and interprets what they say. She questions the idea of the common language and its pitfalls. She shows how the LSF, through its iconicity and the importance it gives to the nonverbal part of communication, can give access to the unconscious. She studies the status of the sign in metapsychology and the analogies between sign language and dream language. La autora pedopsiquiatra y psicoanalista, intenta mostrar todo lo que su aprendizaje de la lengua de signos francesa (LSF) ha enriquecido su práctica clínica de analista, en la manera de escuchar a sus pacientes y también de interpretar. Ella cuestiona la idea de la lengua común y sus obstáculos. Expone de qué manera la LSF por su iconicidad y por la importancia acordada al segmento no verbal de la comunicación, pueda dar acceso al inconsciente. También estudia el estatuto del signo en la metasicología y las analogías entre lengua de signos y lengua de sueños. Die Autorin, Kinderärztin und Psychoanalytikerin, beabsichtigt aufzuzeigen, wie sehr das Erlernen der französischen Zeichensprache (LSF) ihre klinische Praxis als Analytikerin bereichert hat, sowohl in Bezug auf ihre Art, ihren Patienten zuzuhören, als auch auf ihre Art zu deuten. Sie untersucht die Idee einer gemeinsamen Sprache und, was ihr im Wege steht. Sie zeigt auf, wie die französische Zeichensprache durch ihre Ikonizität, aber auch durch die Bedeutung, die sie dem nonverbalen Anteil der Kommunikation zuschreibt, einen Zugang zum Unbewussten schaffen kann. Sie untersucht den Status des Zeichens in der Metapsychologie und die Analogien zwischen Zeichensprache und Traumsprache.L’autrice pedopsichiatra e psicoanalista si propone di mostrare a che punto il suo apprendimento della lingua dei segni fancese (LSF) abbia arricchito la sua pratica clinica di analista, nel suo modo di ascoltare i pazienti e anche di interpretare. Viene interrogata l’idea della lingua comune e dei suoi ostacoli. Espone in che modo la LSF puo’ dare accesso all’inconscio, per via della sua iconicità, e dell’importanza che dà alla parte non verbale della comunicazione. Studia lo statuto del segno nella metapsicologia e le analogie tra lingua dei segni e lingua dei sogni.Cairn free access |
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L’auteure, pédopsychiatre et psychanalyste, se propose de montrer combien son apprentissage de la langue des signes française (LSF) a enrichi sa pratique clinique d’analyste, dans sa façon d’écouter ses patients mais aussi d’interpréter. Elle questionne l’idée de la langue commune et ses écueils. Elle expose comment la LSF, par son iconicité et l’importance qu’elle accorde à la part non verbale de la communication, peut donner accès à l’inconscient. Elle étudie le statut du signe dans la métapsychologie et les analogies entre langue des signes et langue des rêves.
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