Danse et recherche de sensations à l’adolescence : danser, un acte de subjectivation
L’auteur présente la recherche de sensations dans la pratique de la danse comme un accès à la subjectivation à l’adolescence. Réactivant des vécus précoces, la danse convoque les expériences de naissance de la pensée et la création des enveloppes psychiques. Effrac-tés par l’émergence pubertaire,...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2016
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFP_804_1064 |
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Français |
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Adolescence Danse Empathie Sensation Subjectivation Adolescence Dance Empathy Sensation Subjectification |
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Adolescence Danse Empathie Sensation Subjectivation Adolescence Dance Empathy Sensation Subjectification Paul, Anne-Marie Danse et recherche de sensations à l’adolescence : danser, un acte de subjectivation |
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Adolescence Danse Empathie Sensation Subjectivation Adolescence Dance Empathy Sensation Subjectification |
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L’auteur présente la recherche de sensations dans la pratique de la danse comme un accès à la subjectivation à l’adolescence. Réactivant des vécus précoces, la danse convoque les expériences de naissance de la pensée et la création des enveloppes psychiques. Effrac-tés par l’émergence pubertaire, certains adolescents dansent pour construire une limite pare-excitante permettant d’accueillir leurs sensations. Dans un groupe thérapeutique à médiation danse, la capacité empathique du thérapeute à recevoir les projections archaïques de l’adolescent et à les traduire dans un « squiggle dansé » renforce les limites du moi et permet au patient de donner forme à ses sensations.
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Paul, Anne-Marie |
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Danse et recherche de sensations à l’adolescence : danser, un acte de subjectivation |
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2016 |
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cairn-RFP_804_1064RFPRevue française de psychanalyse https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2016-4-page-1064?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfp.804.1064 Danse et recherche de sensations à l’adolescence : danser, un acte de subjectivation Paul, Anne-Marie2016 AdolescenceDanseEmpathieSensationSubjectivationAdolescenceDanceEmpathySensationSubjectificationfre Revue française de psychanalyse | 80 | 4 | 2016-09-08 | p. 1064-1073 | 0035-2942 RFP_80486 L’auteur présente la recherche de sensations dans la pratique de la danse comme un accès à la subjectivation à l’adolescence. Réactivant des vécus précoces, la danse convoque les expériences de naissance de la pensée et la création des enveloppes psychiques. Effrac-tés par l’émergence pubertaire, certains adolescents dansent pour construire une limite pare-excitante permettant d’accueillir leurs sensations. Dans un groupe thérapeutique à médiation danse, la capacité empathique du thérapeute à recevoir les projections archaïques de l’adolescent et à les traduire dans un « squiggle dansé » renforce les limites du moi et permet au patient de donner forme à ses sensations. Dance and the search for sensation in adolescence: -dancing, as an act of subjectification The author presents the search for sensations in the practice of dance as a path of access to subjectification in adolescence. Reactivating early experiences, dance elicits the experiences of the birth of thinking and the creation of psychic envelopes. Overwhelmed by the emergence of puberty, some adolescents dance in order to form a protective boundary that allows them to be open to their sensations. In a therapeutic group using dance as a form of mediation, the therapist’s empathic capacity to receive the archaic projections of the adoles-cent and to translate them into a “squiggle dance” strengthens the boundaries of the ego and allows the patient to give form to his/her sensations La autora presenta la búsqueda de sensaciones en la práctica del baile como acce-so a la subjetivación en la adolescencia. Al reactivar vivencias precoces, el baile convoca experiencias de nacimiento del pensamiento y la creación de envoltorios psíquicos. Fractura-dos por la emergencia pubertaria, algunos adolescentes bailan para construir un límite protec-tor contra las excitaciones que permita dar cabida a las sensaciones. En un grupo terapéutico de mediación baile, la capacidad empática del terapeuta para acoger las proyecciones arcai-cas del adolescente y traducirlas a un “squiggle bailado” refuerza los límites del yo y permite al paciente dar forma a sus sensaciones.Die Autorin stellt die Suche nach Sinnesempfindungen bei der Ausübung des Tanzes als einen Zugang zur Subjektivierung in der Adoleszenz dar. Durch die Reaktivie-rung frühester Erlebnisse weckt der Tanz die Erfahrungen, die bei der Entstehung des Denkens und dem Erschaffen psychischer Häute gemacht wurden. Manche, vom Hereinbrechen der Pubertät überwältigte Adoleszente tanzen, um auf diese Weise eine Reizschutzgrenze herzustel-len, die es ihnen ermöglicht, Sinnesempfindungen zuzulassen. In einer therapeutischen Grup-pe mit der Mediation durch den Tanz, werden mit Hilfe der empathischen Fähigkeiten des Therapeuten die Ichgrenzen gestärkt, da er die archaischen Projektionen des Jugendlichen annimmt und sie in ein „getanztes squiggle“ überträgt, was dem Patienten ermöglicht, seinen Empfindungen Ausdruck zu verleihen.L’autrice presenta la ricerca di sensazioni nella pratica della danza come un accesso alla soggettivazione nell’adolescenza. Riattivando vissuti precoci, la danza convoca le esperienze di nascita del pensiero e la creazione degli involucri psichici. Traumatizzati dall’emergenza pubertaria, certi adolescenti danzano per costruire un limite para-eccitante che permetta loro di accogliere le sensazioni. In un gruppo terapeutico tramite la mediazione della danza, la capacità empatica del terapeuta a ricevere le proiezioni arcaiche dell’adolescente e a tradurle in un “squiggle danzato” rinforza i limiti dell’Io e permette al paziente di dare forma alle sue sensazioni.Cairn free access |