Qu’est-ce que rêver pour l’enfant ? Le familier et l’inquiétant du sexuel infantile

L’auteur évoque l’inquiétante familiarité qu’exprime l’enfant à propos du rêve à travers le statut psychique de l’extériorité/intériorité, de l’illusion, de l’image, du dédoublement, du lien à la curiosité sexuelle et à l’étrangeté que l’enfant éprouve dans la saisie du vécu imagé évanescent du rê...

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Auteur principal: Schmid-Kitsikis, Elsa
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2015
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spelling cairn-RFP_795_1609RFPRevue française de psychanalyse https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2015-5-page-1609?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfp.795.1609 Qu’est-ce que rêver pour l’enfant ? Le familier et l’inquiétant du sexuel infantile Schmid-Kitsikis, Elsa2015 CauchemarEnfantImageInquiétant familierRêveVisionChildDreamImageNightmareThe uncannyVisionfre Revue française de psychanalyse | 79 | 5 | 2015-12-02 | p. 1609-1616 | 0035-2942 RFP_79568 L’auteur évoque l’inquiétante familiarité qu’exprime l’enfant à propos du rêve à travers le statut psychique de l’extériorité/intériorité, de l’illusion, de l’image, du dédoublement, du lien à la curiosité sexuelle et à l’étrangeté que l’enfant éprouve dans la saisie du vécu imagé évanescent du rêve. Étrangeté malgré une production onirique aux contenus familiers, alors que le travail de la pulsion et de la pensée organisent l’imaginaire de l’enfant à l’instar des contes et des mythes. Elle révèle un sexuel infantile en lien avec le regard vers soi et vers l’autre, la place psychique qu’occupent les yeux du rêve et leur éprouvé. The author refers to the sense of the uncanny expressed by the child concerning the dream through the psychic status of exteriority/interiority, illusion, the image, splitting, the link with sexual curiosity and the strangeness felt by the child in the grip of the evanescent colourful experience of the dream. The strangeness exists despite a dream production with familiar contents, while the work of the drive and of thought organise the child’s imagination on the mode of tales and myths. An infantile sexual is revealed in connection with the gaze towards oneself and towards the other, the psychic place occupied by the eyes of the dream and their emotion. La autora evoca la preocupante familiaridad que expresa el niño en relación con el sueño mediante el estatuto psíquico de exterioridad/interioridad, de la ilusión, de la imagen, del desdoblarse, del vínculo con la curiosidad sexual y la extrañeza que el niño resiente con la vivencia de imágenes evanescentes del sueño. Extrañeza a pesar de una producción onírica con contenidos familiares, mientras que el trabajo de la pulsión y del pensamiento organizan el imaginario del niño a semejanza de cuentos y mitos. La misma revela un sexual infantil enlazado con la mirada hacía uno mismo y hacia el otro, espacio psíquico que ocupan los ojos del sueño y el resentir.Die Autorin bespricht das vom Kind in Bezug auf den Traum zum Ausdruck gebrachte Unheimliche anhand des psychischen Status der Äußerlichkeit/Innerlichkeit, der Illusion, des Bildes, der Verdopplung, der Verbindung zur sexuellen Neugierde und der Befremdung, welche das Kind in Bezug auf sein bildhaftes, entschwindendes Traumerlebnis empfindet. Eine Befremdung trotz der Traumproduktion mit familiären Inhalten, während die Arbeit des Triebes und des Denkens die Phantasiewelt des Kindes nach dem Beispiel der Märchen und Mythen gestalten. Die Autorin enthüllt ein infantiles Sexuelles in Verbindung mit dem Blick auf sich und den anderen, den psychischen Platz, den die Traumaugen und das von ihnen Erlebte einnehmen.L’autrice evoca la perturbante familiarità che esprime il bambino a proposito del sogno attraverso lo statuto psichico dell’esteriorità/interiorità, dell’illusione, dell’immagine, dello sdoppiamento, del legame alla curiosità sessuale e alla stranezza perturbante che prova il bambino nel vissuto delle immagini evanescenti del sogno. Stranezza, malgrado una produzione onirica dai contenuti familiari, allorchè il lavoro della pulsione e del pensiero organizzano l’immaginario del bambino come i racconti e i miti. Essa rivela un sessuale infantile legato allo sguardo verso di sé e verso l’altro, il posto psichico che occupano gli occhi del sogno e il loro vissuto.Cairn free access
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