Constructions, quand l'enfant dessine avec un analyste
Constructions, quand l’enfant dessine avec un analyste La rencontre avec l’enfant contribue à faire évoluer la théorie, d’une psychanalyse centrée sur la représentation vers une psychanalyse des pulsions, accordant une place accrue à l’intersubjectif. L’enfant qui dessine devant l’analyste en donne...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2008
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Constructions, quand l’enfant dessine avec un analyste
La rencontre avec l’enfant contribue à faire évoluer la
théorie, d’une psychanalyse centrée sur la représentation vers une
psychanalyse des pulsions, accordant une place accrue à l’intersubjectif.
L’enfant qui dessine devant l’analyste en donne une illustration qui
enrichit peut-être la notion de construction. |
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