Comment la parole vient à l'enfant
Résumé — La tendance naturelle à acquérir la parole est un don de l’évolution. La quête de cet universel fonde les travaux sur les capacités de l’enfant pour le langage. Cependant l’acquisition de langage est un processus interactif. Le bébé doit extraire les caractéristiques de sa langue maternell...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2007
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Résumé — La tendance naturelle à acquérir la parole est un don de l’évolution. La quête de cet universel fonde les travaux sur les capacités de l’enfant pour le langage. Cependant l’acquisition de langage est un processus interactif. Le bébé doit extraire les caractéristiques de sa langue maternelle et repérer les modes de production appropriés à son environnement. Les études sur le cours du développement de la naissance à 2 ans montrent à côté des régularités imposées la flexibilité du système d’acquisition et les marges de liberté et de créativité accordées aux bébés. |
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