Une institution peut-elle être psychanalytique ?
Résumé — Ce texte s’intéresse aux institutions de psychanalyse à partir de l’expérience de l’auteur comme membre à la Société psychanalytique de Paris. L’auteur se demande dans quelle mesure et comment les singularités de la psychanalyse peuvent affecter le fonctionnement de ses institutions. En ef...
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2006
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RFP_704_1003RFPRevue française de psychanalyse https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2006-4-page-1003?lang=fr https://doi.org/10.3917/rfp.704.1003 Une institution peut-elle être psychanalytique ? François-Poncet, Claire-Marine2006 ÉthiqueInstitution de psychanalyseModèle scientifiqueTransmissionfre Revue française de psychanalyse | 70 | 4 | 2006-09-01 | p. 1003-1013 | 0035-2942 RFP_70421 Résumé — Ce texte s’intéresse aux institutions de psychanalyse à partir de l’expérience de l’auteur comme membre à la Société psychanalytique de Paris. L’auteur se demande dans quelle mesure et comment les singularités de la psychanalyse peuvent affecter le fonctionnement de ses institutions. En effet, celui-ci est largement influencé par le modèle de la cure qui s’applique, dans l’institution, à la transmission de la psychanalyse par l’expérience. L’auteur pense que ce modèle risque d’envahir le fonctionnement institutionnel, car il est nourri par les liens transférentiels des membres entre eux et la tendance naturelle à la régression au modèle familial dans les groupes hiérarchisés. Seul le modèle scientifique permet à l’institution de lutter contre ces tendances régressives.Cairn free access |
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Résumé — Ce texte s’intéresse aux institutions de psychanalyse à partir de l’expérience de l’auteur comme membre à la Société psychanalytique de Paris. L’auteur se demande dans quelle mesure et comment les singularités de la psychanalyse peuvent affecter le fonctionnement de ses institutions. En effet, celui-ci est largement influencé par le modèle de la cure qui s’applique, dans l’institution, à la transmission de la psychanalyse par l’expérience. L’auteur pense que ce modèle risque d’envahir le fonctionnement institutionnel, car il est nourri par les liens transférentiels des membres entre eux et la tendance naturelle à la régression au modèle familial dans les groupes hiérarchisés. Seul le modèle scientifique permet à l’institution de lutter contre ces tendances régressives. |
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