“ Où sont passés les enfants... Tais-toi et marche ! ”
Résumé — L’auteur s’interroge sur la place de l’enfant dans la pensée analytique actuelle et, s’appuyant sur certains non-dits des trois rapports, pose la question du processus analytique chez l’enfant.
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2004
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |