“ Où sont passés les enfants... Tais-toi et marche ! ”
Résumé — L’auteur s’interroge sur la place de l’enfant dans la pensée analytique actuelle et, s’appuyant sur certains non-dits des trois rapports, pose la question du processus analytique chez l’enfant.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |