Le jeu, l'originaire et le double
L’auteur présente un cas d’analyse d’enfant à travers plusieurs séquences de jeu. Leur déroulement introduit un questionnement sur la valeur thérapeutique du jeu en soi et sur la place de l’interprétation. Un jeu répétitif témoigne de tentatives d’aménagement devant la question des origines et ses...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2004
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | L’auteur présente un cas d’analyse d’enfant à travers plusieurs séquences de jeu. Leur déroulement introduit un questionnement sur la valeur thérapeutique du jeu en soi et sur la place de l’interprétation. Un jeu répétitif témoigne de tentatives d’aménagement devant la question des origines et ses aspects angoissants et traumatiques pour cet enfant adoptif à évolution dysharmonique. Dans des séquences ultérieures, l’apparition d’un double dans le jeu, sous le signe de l’identification narcissique, semble marquer une meilleure intégration des angoisses d’abandon et des processus identitaires. |
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