Réprimer, idéaliser, sublimer
Il est proposé d’examiner les incidences respectives de la répression (surmo ïque) et des formations idéales (narcissiques) dans le développement de l’idéal du moi et l’aptitude aux capacités de satisfaction sublimatoire. Cette démarche conduit à relativiser chacune des trois instances dites “ super...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2001
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Il est proposé d’examiner les incidences respectives de la répression (surmo ïque) et des formations idéales (narcissiques) dans le développement de l’idéal du moi et l’aptitude aux capacités de satisfaction sublimatoire. Cette démarche conduit à relativiser chacune des trois instances dites “ super-égo ïques ”, en reconnaissant leur rapport dynamique et l’interaction dialectique qu’elles ont à entretenir ensemble. L’expérience clinique des troubles subjectifs graves de l’adolescence amène à mesurer l’importance d’une meilleure caractérisation de chacune de ces instances dans son registre propre. L’idée de “ surmoi culturel ” peut alimenter utilement cette réflexion, à condition de ne pas manquer de bien spécifier ce destin pulsionnel qu’est la sublimation. |
|---|