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Cette synthèse rassemble les résultats de plus d’un siècle de recherches qui ont interrogé l’effet des groupes de niveau homogène sur les résultats scolaires et l’estime de soi des élèves du secondaire inférieur. Deux groupes d’études sont distingués : la recherche internationale qui s’appuie sur de...
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| Autore principale: | Séraphin, Gilles |
|---|---|
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2026
|
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
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