Les caractéristiques et les indicateurs de qualité de l’environnement scolaire perçus par des élèves du primaire de milieux autochtones et de milieux socio-économiques défavorisés au Québec

Cet article explore les points de vue de 126 élèves du primaire de milieux autochtones et de milieux défavorisés du Québec au sujet de leur environnement scolaire. Mis en relation avec des modèles d’évaluation de la qualité de l’environnement socio-éducatif, les résultats de cette recherche qualitat...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Moldoveanu, Mirela
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2026
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

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